Democratic Republic of the Congo

  • Plan de Réponse Humanitaire
  • Du : 01/01/2023 au : 31/12/2023
  • Publié : 22/02/2023
  • Coordonné par : OCHA

Education

Population
Finances
  • Personnes dans le besoin
    2.8 million
  • Personnes ciblées
    0.8 million
  • Personnes atteintes
    260.4 thousand
    calendar_today
  • Personnes atteintes %
    30.9%
    calendar_today
  • Besoins financiers ($)
    $95 million
  • Financement ($)
    $18.2 million
  • Couverture
    19.2%

Objectifs sectoriels

CO1

Un accès inclusif et équitable à une éducation de qualité dans un environnement d’apprentissage sûr et protecteur est assuré pour 221 553 enfants (48% filles) dont 33 232 handicapés de 3 à 17 ans touchés par les urgences (déplacés, retournés, expulsés ou hôtes)

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Contributes to
  • Objectif spécifique
    • 1
  • Objectif stratégique
    • 1
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre d'espaces temporaires d'apprentissage disposant de services EHA
Zones
4,028
573
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Nombre d'espaces temporaires d'apprentissage disposant d'un mécanisme fonctionnel d’identification, de dénonciation et de référencement des cas de SEA et VBG adaptés aux enfants qui ont été mis en place ou renforcés
Zones
4,028
1,209
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Nombre d'enfants de 3-17 ans en situation de déplacement depuis moins de 6 mois et ceux des ménages d'accueil ayant accès à des opportunités d'éducation inclusives de qualité suite à l'assistance des projets d'éducation (désaggrégé par sexe, age et handicap)
Enfants
221,553
97,762
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CO2

4 187 enseignants (hommes et femmes) sont formés sur les thématiques clés pour une éducation de qualité inclusive et équitable dans un environnement protecteur

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Contributes to
  • Objectif spécifique
    • 1
  • Objectif stratégique
    • 1
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre d'enseignants (hommes et femmes) ayant été formé sur les thématiques clés de l'éducation dont la méthodologie centrée sur l'enfant, le soutien psycho-social et l'éducation pour la paix y compris la sauvegarde de l'enfant et prévention des abus et exploitations sexuelles. (désaggrégé par sexe, âge et thématique)
Personnes
4,187
4,629
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CO3

610 582 enfants (48% filles) dont 91 587 handicapés de 3 à 17 ans touchés par les urgences (déplacés, retournés ou expulsés, hôtes) accèdent à une éducation de qualité, inclusive et équitable

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Contributes to
  • Objectif spécifique
    • 7
  • Objectif stratégique
    • 2
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
# d'écoles disposant d'un mécanisme fonctionnel d’identification, de dénonciation et de référencement des cas de SEA et VBG adaptés aux enfants qui ont été mis en place ou renforcés
Écoles
2,622
1,078
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Nombre d'ecoles disposant de services EHA
Écoles
2,622
1,620
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# d'enfants de 3-17ans en situation de déplacement depuis 7 à 12 mois et ceux des ménages d'accueils ayant intégrés l'école suite à l'assistance des projets d'éducation (désaggrégé par sexe, age et handicap)
Personnes
610,582
154,682
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CO4

5 771 enseignants (hommes et femmes) sont formés sur les thématiques clés pour une éducation de qualité inclusive et équitable dans un environnement protecteur

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Contributes to
  • Objectif spécifique
    • 7
  • Objectif stratégique
    • 2
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
# d'enseignants (hommes et femmes) ayant été formé sur les thématiques clés de l'éducation dont la méthodologie centrée sur l'enfant, le soutien psycho-social et l'éducation pour la paix y compris la sauvegarde de l'enfant et prévention des abus et exploitations sexuelles. (désaggrégé par sexe, âge et thématique)
Personnes
5,771
2,982
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CO5

La réponse du Cluster Education est de qualité, adaptée aux besoins et préférences des personnes affectées (selon leur age, sexe), et protectrice.

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Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
% de projets du Cluster Education prévoyant des activités ou initiatives visant à renforcer la prise en compte des principes de la protection transversale
Pourcentage
75%
157%
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# personnels des membres du Cluster Education ayant bénéficié d’une formation sur les engagements et les orientations du IASC sur la redevabilité envers les populations et les standards tels que la Norme humanitaire fondamentale
Personnes
46
63
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# de personnels des membres du Cluster Education formés sur les concepts clé VBG, analyse des risques VBG, et le circuit de référencement.
Personnes
46
312
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# de sensibilisations menées par les membres du Cluster Education auprès des communautés affectées sur la manière de signaler l'exploitation et les abus sexuels et sur la manière d'accéder à une assistance centrée sur les victimes/survivants ( groupe de discussion, sensibilisation de proximité et de masse, campagne médiatique, les guichets d'informations etc..)
Sensibilisation
364
8,694
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# d’évaluations sectorielles menées par le Cluster Education prenant en compte les données désagrégées selon le sexe, l’âge, handicap
Évaluations
4
8
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TéléchargementAller au cadre logique du cluster

Education | République Démocratique du Congo Plan de Réponse Humanitaire 2023
https://humanitarianaction.info/plan/1113/ge/6808


Données de population par localisation pour le cluster

10-Feb-2026


Données de population par localisation pour le cluster

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