Haiti

  • Plan de Réponse Humanitaire
  • Du : 01/01/2023 au : 31/12/2023
  • Publié : 21/04/2023
  • Coordonné par : OCHA

Éducation

Population
Finances
  • Personnes dans le besoin
    4 million
  • Personnes ciblées
    1.6 million
  • Personnes atteintes
    89.5 thousand
    calendar_today
  • Personnes atteintes %
    5.6%
    calendar_today
  • Besoins financiers ($)
    $50 million
  • Financement ($)
    $10.6 million
  • Couverture
    21.3%

Objectifs sectoriels

1

Offrir des opportunités d’éducation de qualité, inclusive et équitable dans un environnement sûr et protecteur pour 500 000 enfants filles et garçons, y compris les enfants dans les sites de déplacés affectés par les situations d’urgence

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Contributes to
  • check_circleObjectif spécifique 1
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre d’enfants non scolarisés âgés de 3 à 17 ans touchés par la crise ayant accès à l'éducation de base formelle ou non formelle
Enfants
1,594,641
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No data
Nombre d’enfants déplacés déscolarisés bénéficiant d’une formation technique ou professionnelle (ENF)
Enfants
38,121
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No data
Nombre d'établissements scolaires bénéficiant d’un renforcement de leurs capacités d’accueil à travers la mise en place de stations de lavage des mains
Écoles
170
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No data

2

Renforcer la protection des enfants et la sécurité des écoles par une approche multisectorielle avec la formation des enseignants et Comité Scolaire (CS) sur les thématiques d’urgence

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Contributes to
  • check_circleObjectif spécifique 1
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre d’enseignants et directeurs d’écoles formés sur le l’appui psychosocial et autres modules sur le bien-être des enfants
Enseignants
758
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No data

3

Améliorer l’accès inclusive et la qualité d’apprentissage dans un environnement protecteur

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Contributes to
  • check_circleObjectif spécifique 2
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre d’enseignants formés sur des modules spécifiques (méthodologie active et participative, approche par compétence, etc.)
Enseignants
758
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No data
Nombre d’enfants désagrégés par sexe dotés de kits scolaires distribués par les partenaires humanitaires
Enfants
637,856
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No data
Nombre de latrines séparées filles / garçons construites dans les écoles et favorisant l’accès aux enfants en situation de handicap
Latrines
864
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No data
Nombre de salles temporaires construites et équipées favorisant l’accès aux enfants vivant avec un handicap
Écoles
175
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No data

4

Assurer des formations en compétences de vie courante et aux métiers visant les adolescents et les adolescentes seront aussi disponibles et leur participation renforcée

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Contributes to
  • check_circleObjectif spécifique 3
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre des jeunes et adolescents formés sur les compétences de vie courante
Enfants
1,613
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No data
Nombre des jeunes et adolescents bénéficiant d’une formation en métier porteur
Enfants
1,613
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No data

5

Prévenir et traiter les facteurs d’exclusion scolaire en vue d’améliorer la rétention, la participation et la réussite scolaires des enfants affectés par la crise

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Contributes to
  • check_circleObjectif spécifique 3
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre d’enfants désagrégés par sexe bénéficiant d’un soutien alimentaire dans les écoles
Enfants
461,405
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No data

6

Appliquer des principes GRD (Gestion des Risques et Désastres) au sein de tous les établissements scolaires

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Contributes to
  • check_circleObjectif spécifique 4
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre d’enseignants formés en gestion des risques et catastrophes
Enseignants
758
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No data
Nombre d’élèves dans les zones les plus à risque de désastres naturels ayant bénéficié de séances de sensibilisation et de formation sur la prévention et la gestion des risques de catastrophes
Enfants
99,919
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No data

7

Renforcer les capacités des acteurs du système éducatif et des partenaires dans les problématiques de l’éducation en urgence, transition et résilience pour une meilleure prise en compte des enfants affectés

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Contributes to
  • check_circleObjectif spécifique 5
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
Nombre des réunions de coordination organisées
Réunions
60
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No data
Existence d’outils de suivi et évaluation et d’une cartographie d’acteurs intervenant dans l’Education en situation d’urgences
Outils
10
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No data
Nombre d’enseignants équipés et formés à l’utilisation du manuel d’Education
Enseignants
758
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No data
Existence d’un plan sectoriel de réponse aux urgences
Plans
10
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No data
Aller au cadre logique du cluster