Democratic Republic of the Congo

  • Plan de Réponse Humanitaire
  • Du : 01/01/2024 au : 31/12/2024
  • Publié : 20/02/2024
  • Coordonné par : OCHA

Education

Population
Finances
  • Personnes dans le besoin
    1.6 million
  • Personnes ciblées
    0.6 million
  • Personnes atteintes
    0.8 million
    calendar_today
  • Personnes atteintes %
    117%
    calendar_today
  • Besoins financiers ($)
    $66 million
  • Financement ($)
    $18.1 million
  • % Financé
    27.5%

Objectifs sectoriels

CO1

Un accès inclusif et équitable à une éducation de qualité dans un environnement d’apprentissage sûr et protecteur est assuré pour 422 050 enfants (48% filles) dont 63 308 handicapés de 6 à 17 ans touchés par les urgences (déplacés, retournés, expulsés ou hôtes)

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Contributes to
  • Objectifs spécifique
    • 1
  • Objectif stratégique
    • 1
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
# d'espaces temporaires d'apprentissage disposant d'un mécanisme fonctionnel d’identification, de dénonciation et de référencement des cas de SEA et VBG adaptés aux enfants mis en place ou renforcés
Espaces d’apprentissage
7,674
1,439
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# d'espaces temporaires d'apprentissage disposant de services EHA
Espaces d’apprentissage
7,674
1,169
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# d'enfants de 6-17 ans en situation de déplacement depuis moins de 6 mois et ceux des ménages d'accueil ayant accès à des opportunités d'éducation inclusive de qualité (désaggrégé par sexe, âge et handicap)
Enfants
422,050
383,204
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CO2

7 674 enseignants (hommes et femmes) sont formés sur les thématiques clés pour une éducation de qualité inclusive et équitable dans un environnement protecteur

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Contributes to
  • Objectifs spécifique
    • 1
  • Objectif stratégique
    • 1
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
# d'enseignants (hommes et femmes) ayant été formé sur les thématiques clés de l'éducation dont la méthodologie centrée sur l'enfant, le soutien psycho-social et l'éducation pour la paix y compris la sauvegarde de l'enfant et prévention des abus et exploitations sexuelles. (désaggrégé par sexe, âge et thématique)
Personnes
7,674
10,225
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CO3

La réponse du Cluster Education est de qualité, adaptée aux besoins et préférences des personnes affectées (selon leur age, sexe), et protectrice

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Contributes to
  • Objectifs spécifique
    • 6
  • Objectif stratégique
    • 1
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
# d’évaluations sectorielles menées par le Cluster Education prenant en compte les données désagrégées selon le sexe, l’âge, handicap
Évaluations
4
8
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# de personnels des membres du Cluster Education formés sur les concepts clé VBG, analyse des risques VBG, et le circuit de référencement
Personnes
46
40
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% de projets du Cluster Education prévoyant des activités ou initiatives visant à renforcer la prise en compte des principes de la protection transversale.
Pourcentage
75%
0%
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# personnels des membres du Cluster Education ayant bénéficié d’une formation sur les engagements et les orientations du IASC sur la redevabilité envers les populations et les standards tels que la Norme humanitaire fondamentale
Personnes
46
40
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# de sensibilisations menées par les membres du Cluster Education auprès des communautés affectées sur la manière de signaler l'exploitation et les abus sexuels et sur la manière d'accéder à une assistance centrée sur les victimes/survivants ( groupe de discussion, sensibilisation de proximité et de masse, campagne médiatique, les guichets d'informations etc..)
Sensibilisation
364
1,765
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CO4

212 590 enfants (48% filles) dont 31 889 handicapés de 6 à 17 ans touchés par les urgences (déplacés, retournés ou expulsés, hôtes) accèdent à une éducation de qualité, inclusive et équitable

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Contributes to
  • Objectifs spécifique
    • 7
  • Objectif stratégique
    • 2
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
# d'enfants de 6-17ans en situation de déplacement depuis 7 à 12 mois et ceux des ménages d'accueils ayant intégrés l'école (désaggrégé par sexe, âge et handicap)
Enfants
212,590
360,766
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# d'ecoles disposant d'un mécanisme fonctionnel d’identification, de dénonciation et de référencement des cas de SEA et VBG adaptés aux enfants qui ont été mis en place ou renforcés
Écoles
644
675
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# d'ecoles disposant de services EHA
Écoles
644
938
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CO5

3 865 enseignants (hommes et femmes) sont formés sur les thématiques clés pour une éducation de qualité inclusive et équitable dans un environnement protecteur

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Contributes to
  • Objectifs spécifique
    • 7
  • Objectif stratégique
    • 2
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
# d'enseignants (hommes et femmes) ayant été formé sur les thématiques clés de l'éducation dont la méthodologie centrée sur l'enfant, le soutien psycho-social et l'éducation pour la paix y compris la sauvegarde de l'enfant et prévention des abus et exploitations sexuelles. (désaggrégé par sexe, âge et thématique)
Personnes
3,865
4,310
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CO6

La réponse du Cluster Education est de qualité, adaptée aux besoins et préférences des personnes affectées (selon leur age, sexe), et protectrice

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Contributes to
  • Objectifs spécifique
    • 12
  • Objectif stratégique
    • 2
Indicateur Unité Ciblés Résultat Progrès
% de projets du Cluster Education prévoyant des activités ou initiatives visant à renforcer la prise en compte des principes de la protection transversale
Pourcentage
75%
85%
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# de sensibilisations menées par les membres du Cluster Education auprès des communautés affectées sur la manière de signaler l'exploitation et les abus sexuels et sur la manière d'accéder à une assistance centrée sur les victimes/survivants ( groupe de discussion, sensibilisation de proximité et de masse, campagne médiatique, les guichets d'informations etc..)
Sensibilisation
364
0
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# personnels des membres du Cluster Education ayant bénéficié d’une formation sur les engagements et les orientations du IASC sur la redevabilité envers les populations et les standards tels que la Norme humanitaire fondamentale
Personnes
46
0
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# de personnels des membres du Cluster Education formés sur les concepts clé VBG, analyse des risques VBG, et le circuit de référencement
Personnes
46
0
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# d’évaluations sectorielles menées par le Cluster Education prenant en compte les données désagrégées selon le sexe, l’âge, handicap
Évaluations
4
28
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Données de population par localisation pour le cluster

22-Jan-2026


Données de population par localisation pour le cluster

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