Central African Republic

Education

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Cluster

CLEDU

Education

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Bénéficiaires Personnes dans le besoin Personnes ciblées Personnes atteintes (cumul) Personnes atteintes (cumul) %
Éducation
1,168,434
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366,800
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104,338
calendar_today
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28.4%
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Objectifs sectoriels

CLEDU/CO1

EDUC 1.1 : Rétablir un accès équitable et inclusif à l’éducation adaptée aux besoins psychosociaux et cognitifs, qui contribuent à sauver des vies aux enfants de 3 à 17 ans affectés par la crise dans un environnement sûr et protecteur.

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Contributes to
  • check_circleObjectif stratégique 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
1.1.4 : # d'enfants (filles) ayant reçu les Kits de dignité pour favoriser la rétention, la participation et la réussite scolaires des adolescentes.
Children
32,279
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7,669
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1.1.6 : # d’apprenants (filles, garçons et handicapés) ayant bénéficié de kits scolaires distribués par des acteurs humanitaires.
Children
366,802
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51,364
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1.1.10 : # d'enfants en rupture scolaire (désagrégés par sexe) ayant bénéficié du programme de récupération.
Children
13,994
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2,635
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1.1.7 : # d’enfants (filles, garçons et handicapés) qui fréquentent les écoles ayant reçu les Kits WASH pour prévenir les maladies hydriques en milieu scolaire.
Children
185
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3,242
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1.1.9 : # d’apprenants (filles, garçons et handicapés) maintenus à l'école grace au CASH transfert grace au cash transfert reçu.
Students
36,680
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27
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1.1.1 : # d'espaces temporaires d'apprentissage(hangars améliorés) d'enfants mis en place.
Facilities
138,960
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4,735
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1.1.11 : # d'enseignants et/ou maitre-parents (% hommes et femmes) ayant reçu une formation sur la pédagogie de base, le rattrapage scolaire, l'appui psycho social, l'éducation en urgence et la réduction des risques liés aux désatres.
Teachers
3,055
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1,663
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1.1.5 : # d'écoles ayant bénéficié des kits recréatifs.
Schools
133,200
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11,947
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1.1.8 : # d'espaces temporaires d'apprentissage(hangars améliorés) équipés.
Facilities
138,960
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14,262
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1.1.3 : # d'enseignants et/ou maitre-parents ( hommes et femmes) ayant bénéficié des kits pédagogiques.
Teachers
3,055
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264
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1.1.2 : # de blocs de latrines semi durables sensibles au genre et handicap construits ()
Latrines
138,960
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9,191
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CLEDU/CO2

EDUC 2.2 : Renforcer les capacités des enseignants/maitres-parents pour améliorer la qualité de l’enseignement, assurer la prise en charge psychosociale des enfants et prévenir les risques liés aux mines et engins explosifs dans le contexte d’urgence.

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Contributes to
  • check_circleObjectif stratégique 2
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
2.2.14 : # d'enseignants/maitre-parents (hommes et femmes) qui reçoivent régulièrement leurs primes demotivation durant l'année scolaire (9 mois).
Teachers
1,224
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726
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2.2.13 : # d'enfants et d’adolescents déscolarisés/en dehors de l'école (désagrégés par sexe) ayant bénéficié de l'Education accélérée.
Children
7,332
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No data
2.2.12 : # d'écoles ayant bénéficié des kits didactiques.
Schools
133,200
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1,832
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2.2.15: # d’enfants, d’adolescents et jeunes déscolarisés/en dehors de l’école (désagrégé par sexe) ayant bénéficié d'une formation professionnelle
Children
1,833
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46
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CLEDU/CO3

EDUC 2.3 : Prévenir et traiter les facteurs d’exclusion scolaire en vue d’améliorer la rétention, la participation et réussite scolaires des enfants affectés par la crise à travers le transfert monétaire, les kits de dignité et l’alimentation scolaire.

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Contributes to
  • check_circleObjectif stratégique 2
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
2.3.18 : # d'écoles ayant organisé un audit de sécurité avec un plan d'actions opérationnel.
Schools
133,200
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68
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2.3.16 : # d'enfants ayant bénéficié des actes de naissances (ycompris le jugement supplétif).
Children
61,134
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3,213
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2.3.17 : # d'écoles dans lesquelles, tout le personnel éducatif a signé de bonne conduite.
Schools
133,200
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18
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Activités sectorielles

CLEDU/CA1

Mettre en place les espaces temporaires d'apprentissage(hangars améliorés)

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'espaces temporaires d'apprentissage(hangars améliorés) d'enfants mis en place(1ETAPE a 3 salles de classes, 1 salle de classes avec en moyenne 120 enfants/salle de classe)
Children
No data
No data

CLEDU/CA2

Equiper les espaces temporaires d'apprentissage ( hangars améliorés)(Voir spécification dans la stratégie nationale du cluster éducation en lien avec les normes du Ministere de l'éducation nationale).

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'espaces temporaires d'apprentissage(hangars améliorés) équipés.
Children
138,960
No data

CLEDU/CA3

Construire les latrines semi durables sensibles au genre et handicap (Voir spécification dans la stratégie nationale du cluster éducation ).

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# de bocs de latrines semi durables sensibles au genre et handicap construits ()
Children
138,960
No data

CLEDU/CA4

Distribuer les kits scolaires aux enfants (filles, garçons et handicapés)

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d’apprenants (filles, garçons et handicapés) ayant bénéficié de kits scolaires distribués par des acteurs humanitaires.
Children
366,805
No data

CLEDU/CA5

Distribuer les Kits WASH aux écoles (Voir spécification dans la stratégie nationale du cluster éducation ).

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d’enfants (filles, garçons et handicapés) qui fréquentent les écoles ayant reçu les Kits WASH pour prévenir les maladies hydriques en milieu scolaire.
Children
133,200
No data

CLEDU/CA6

Distribuer les kits recréatifs aux écoles

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'écoles ayant bénéficié des kits recréatifs.
Children
133,200
No data

CLEDU/CA7

Distribuer les Kits de dignité aux adolescentes.

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'enfants (filles) ayant reçu les Kits de dignité pour favoriser la rétention, la participation et la réussite scolaires des adolescentes.
Children
32,279
No data

CLEDU/CA8

Organiser les cours de récupération pour les enfants en rupture scolaire.

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'enfants en rupture scolaire (désagrégés par sexe) ayant bénéficié du programme de récupération.
Children
13,993
No data

CLEDU/CA9

Mettre en place un système de CASH/transfert monétaire pour les enfants vulnérables à risque d’abandon scolaire.

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d’apprenants (filles, garçons et handicapés) maintenus à l'école grace au CASH transfert grace au cash transfert reçu.
Children
36,680
No data

CLEDU/CA10

Organiser le programme d'Education accéléré pour les enfants (9 à 14 ans)

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'enfants et d’adolescents déscolarisés/en dehors de l'école (désagrégés par sexe) ayant bénéficié de l'Education accélérée.
Children
7,336
No data

CLEDU/CA11

Renforcer les capacités des jeunes (14 à 17 ans) en formation professionnelle (alphabétisation, apprentissage d'un métier, compétence de vie courante et entreprenariat).

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 1
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d’enfants, d’adolescents et jeunes déscolarisés/en dehors de l’école (désagrégé par sexe) ayant bénéficié d'une formation professionnelle
Children
1,834
No data

CLEDU/CA12

Renforcer les capacités des enseignants/maitres parents sur la pédagogie de base, le rattrapage scolaire, l'appui psycho social, l'éducation en urgence et la réduction des risques liés aux désatres.

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 2
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'enseignants et/ou maitre-parents (% hommes et femmes) ayant reçu une formation sur la pédagogie de base, le rattrapage scolaire, l'appui psycho social, l'éducation en urgence et la réduction des risques liés aux désatres.
Teachers
3,055
No data

CLEDU/CA13

Distribuer les kits pédagogiques aux enseignant-es/maitres parents

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 2
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'enseignants et/ou maitre-parents ( hommes et femmes) ayant bénéficié des kits pédagogiques.
Teachers
3,055
No data

CLEDU/CA14

Distribuer les kits didactiques aux écoles

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 2
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'écoles ayant bénéficié des kits didactiques.
Children
133,200
No data

CLEDU/CA15

Payer la prime de motivation aux MP dans les zones les plus vulnérables .

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 2
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'enseignants/maitre-parents (hommes et femmes) qui reçoivent régulièrement leurs primes de motivation durant l'année scolaire (9 mois).
Teachers
1,223
No data

CLEDU/CA16

Organiser une analyse de risques de protection et de VBG en milieu scolaire y compris à travers les audits de sécurité et avec mise en place d'un plan d'actions opertaionnel de mitigation de risques.

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 3
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'écoles ayant organisé une analyse de risques de protection et de VBG en milieu scolaire y compris à travers les audits de sécurité et avec mise en place d'un plan d'actions operationnel de mitigation de risques.
Children
133,200
No data

CLEDU/CA17

Délivrer les actes de naissance aux enfants en besoin(y compris le jugement suplétif)

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 3
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'enfants ayant bénéficié des actes de naissances (ycompris le jugement supplétif).
Children
61,134
No data

CLEDU/CA18

Mettre en place et disseminer le code de conduite dans les écoles

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Contributes to
  • check_circleObjectif sectoriel 3
Indicateur Unit Ciblés Mesure Progress
# d'écoles dans lesquelles, tout le personnel éducatif a signé de bonne conduite.
Children
133,200
No data